Neubau

„Man muss noch Chaos in sich haben, um einen tanzenden Stern gebären zu können.“ – Friedrich Nietzsche

Eine Schulbaukonzeption, die dem pädagogischen Profil folgt und nicht umgekehrt.

Ein Schulgebäude heute«, so der Ulmer Erziehungswissenschaftler Ulrich Herrmann, »sollte ein anregender und sinnstiftender Alltags-Lebensort für Kinder und Heranwachsende sein, wo sie etwas suchen und finden können, das nicht ausschließlich unter der Überschrift ›Unterricht‹ firmiert und das sie andernorts nicht finden.

Eine moderne Lernkultur braucht andere Räume als wir sie heute oft in Schule sehen können.

Eine Schule als Lebensort ist wie eine Symphonie. Die Geiger sind die Schülerinnen und Schüler mit Ihren Potenzialen, die Bläser die Lehrkräfte mit ihren pädagogischen Visionen und der Dirigent der Schulraum. Nur die Harmonie zwischen all den Einzelteilen lässt einen epischen Klang entstehen.